Модуль 11.Рефлексія

З усього того, чому я навчився на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде те,що вони готові до інтеграції комп’ютерних технологій у навчальний процес і до використання методу проектів,вони зможутьнадати конструктивні пропозиції та відгуки на демонстрацію робіт інших учасників.
        

Модуль 10.Рефлексія

Сьогодні ми обговорювали, як ефективно використовувати комп'ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів. Визнали необхідність використання в проекті цікавих, добре підібраних запитань. Обговорили, як пробудити зацікавленість і вміння навчатися самостійно, допомогати в навчанні товаришу. Для мене було зовсім новим поняття фасилітації - полегшення процесу навчання за допомогою ІКТ.
       Залишається останній ривок до фінішу.

Модуль 9.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання, а саме -я з'ясувала, як  можу допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні, мене здивували деякі методи, зокрема збільшення шрифту для роботи з учнями з особливими потребами. Багато методів я використовую в своїй роботі, але були і нові для мене методи. Дуже вдалою та корисною, на мою думку,  форма   самоспрямування учнів. 

Модуль 8.рефлексія

Цей модуль допоміг мені  розробити критерії оцінювання і самооцінки учнів;
Сьогодні я розробила критерії оцінювання учнів, дещо змінила план проекту.

Модуль 7.Рефлексія

Сьогодні на занятті  я спланувала та створила приклад учнівської презентації. Цей приклад спрямований на досягнення навчальних цілей, які внесені до Плану вивчення теми. Приклад учнівської роботи оцінюється за відповідними стандартами.  Створення такої учнівської роботи допомагає визначити на якому матеріалі та можливих труднощах для учнів потрібно зосередити свою увагу під час навчання.

Модуль 6.Рефлексія

На цьому модулі я зрозуміла те, які зміни може внести використання сервісів щодо спілкування та співпраці учнів. Я довідалась про те, як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікативні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання.

Модуль 5.Рефлексія

 Створила перший варіант плану оцінювання. Обговорили разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання.  Внесла корективи до плану теми. Я йду до досягнення своєї мети.